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鴻寶蓄電池理論
鴻寶蓄電池理論
現(xiàn)代人才學中有一個著名的理論叫做“鴻寶蓄電池理論”，告訴人們人的一生只充一次電的時代已經一去不復返了，只有成為一塊高效的湯淺蓄電池，進行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量，從而跟上時代前進的步伐。因此，只有牢固樹立終身學習的思想觀念，堅持干中學、學中干，才能不斷超越自我、與時俱進，為企業(yè)建設作出應有的貢獻。
然而，在現(xiàn)實中，違背“鴻寶蓄電池理論”的人大有人在，有的認為自己現(xiàn)有的知識掌握得差不多了，不用學習也能應付一下日常的工作；有的認為做比學更重要，學不學無所謂，完成本職工作任務就行了；有的則強調客觀理由，抱怨工作繁忙沒有時間學習；等等。凡此種種，都是不求進步，缺乏本領慌意識、創(chuàng)新意識的表現(xiàn)，長期下去必然跟不上時代發(fā)展潮流，而被社會所淘汰。因而，要想跟上時代發(fā)展的步伐，就必須爭當一塊高效的“湯淺蓄電池”。
爭當一塊高效的鴻寶蓄電池”，需要樹立終身學習的觀念。在飛速發(fā)展變化的當代，新情況、新問題、新挑戰(zhàn)層出不窮，知識更新的速度在不斷加快。對以市場管理、經營指導、解疑釋惑為己任的煙草工作人員而言，更要樹立終身學習的思想觀念，以使自己擁有*的力量源泉，隨時為零售客戶提供優(yōu)質、高效、貼心的服務。因此，需要行業(yè)每位干部職工牢固樹立終身學習的觀念，進一步強化知識危機感、本領恐慌感，莫忘時時“充電”，保持“活到老、學到老”的學習激情與韌勁，像呼吸新鮮空氣一樣，堅持不停地學習，通過讀萬卷書、行*路，不斷拓展視野、更新知識、完善學習方式，著力增強自身綜合素質，爭當企業(yè)中的“多面手”，從而打牢干事創(chuàng)業(yè)的工作基礎。
爭當一塊高效的“鴻寶蓄電池”，需要建立立體化學習網絡。隨著信息化飛速的發(fā)展，人們學習方式越來越多樣化、立體化和高效化。為了適應社會發(fā)展、提高自身學習效能，需要建立立體化學習網絡，通過不斷完善個人自學、集體學習、崗位培訓、繼續(xù)教育、實踐活動相結合的立體化學習網絡，實現(xiàn)學習工作化、工作學習化，把工作與學習緊密結合起來，融為一體，使之成為一種生活習慣、一種精神追求、一種工作動力。
爭當一塊高效的“鴻寶蓄電池”，需要堅持向實踐學習。實踐出真知，基層是一所大學校。要堅持向實踐學習，不斷夯實工作基礎。學習不僅僅要從書本中學，更要在工作實踐中跟企業(yè)里的“高手”學，通過學習*典型事跡和其好經驗、好做法、好思路，取長補短，用好實踐這本“無字書”；通過定時開展“回頭看”活動，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足，在創(chuàng)新工作實踐中，不斷深化學習，并將學習成效轉化為工作成果；要善于調查研究，深入市場一線，詳細了解零售客戶所想、所需、所盼，以便更好地開展下一步工作；要勇于到落后市場工作，在實踐中不斷提高解決實際問題的能力。
鴻寶蓄電池理論