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校園科普氣象站建設(shè)方案-一款科普教育的校園氣象站【教育|重點(diǎn)】
校園科普氣象站建設(shè)方案-一款科普教育的校園氣象站2022的更新中【教育|重點(diǎn)】山東競(jìng)道光電廠家。相比我們的鄰國(guó)日本，在這方面就比我們先走了一步。2006年岡崎市東海中學(xué)8年級(jí)的4名學(xué)生氣象員的作品《南方的北國(guó)?——東海學(xué)區(qū)的冬之謎》，就是一個(gè)例子，當(dāng)這幾名學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)他們所在學(xué)校冬天的氣溫竟然比北方還要低這一現(xiàn)象以后，就嚴(yán)格地按照科學(xué)探究的步驟找出了其中的奧秘，完成了這一作品, 終獲得了第3屆日本兒童科學(xué)影像節(jié)中學(xué)組 高獎(jiǎng)“教育長(zhǎng)獎(jiǎng)"
校園作為氣象科普宣傳的重要陣地，校園氣象站在普及氣象科學(xué)知識(shí)、提升社會(huì)氣象科普教育水平方面發(fā)揮了重要作用，校園氣象站是農(nóng)村孩子的科技園。
JD-XQX12型校園氣象站是專(zhuān)門(mén)為了優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，提高青少年學(xué)生的科技意識(shí)，活躍同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)他們的地理實(shí)際觀測(cè)能力而開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的，同時(shí)也為了滿(mǎn)足地理教學(xué)的實(shí)際需要。
在校園里建立氣象站不僅使同學(xué)們掌握了氣象觀測(cè)的基本方法，更重要的是能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)自然地理的興趣和熱情，了解更多的氣象科學(xué)知識(shí)。
校園氣象站由各種傳感器和自動(dòng)氣象站監(jiān)測(cè)儀組成，傳感器種類(lèi)可由用戶(hù)在一定范圍內(nèi)自行選配，以滿(mǎn)足不同用戶(hù)的需要，還可以通過(guò)擴(kuò)展接口選擇聯(lián)接電腦軟件平臺(tái)，使整個(gè)系統(tǒng)的功能大大增強(qiáng)。
傳輸方式：有線/GPRS;供電方式：市電/太陽(yáng)能供電;顯示方式：2米*1米LED屏幕/1米*0.5米LED屏幕/七寸液晶屏幕;立桿支架：三角架/3米碳鋼支架/2米碳鋼支架
二、產(chǎn)品特點(diǎn)
1、頂蓋隱藏式超聲波探頭，避免雨雪堆積的干擾，避免自然風(fēng)遮擋
2、原理為發(fā)射連續(xù)變頻超聲波信號(hào)，通過(guò)測(cè)量相對(duì)相位來(lái)檢測(cè)風(fēng)速風(fēng)向
3、風(fēng)速、風(fēng)向、溫度、濕度、氣壓、光照、光學(xué)雨量、pm2.5、pm10、噪聲十要素一體式傳感器
4、硬件組成：氣象站、玻璃鋼百葉箱、日照計(jì)、柵欄
5、安裝方式：預(yù)埋地籠安裝
三、技術(shù)參數(shù)
1)風(fēng)速：0～70m/s(±0.1m/s);(北京市氣象校準(zhǔn)證書(shū))☆
2)風(fēng)向：0～360°(±1°);(北京市氣象校準(zhǔn)證書(shū))☆
3)空氣溫度：-40℃～85℃(±0.3℃);(北京市氣象校準(zhǔn)證書(shū))☆
4)空氣濕度：0～99%RH(±2%RH);(北京市氣象校準(zhǔn)證書(shū))☆
5)大氣壓力：300hPa～1100hPa(±0.02hPa);(北京市氣象校準(zhǔn)證書(shū))☆
6)PM2.5：0-1000ug/m3(±15%)
7)PM10：0-1000ug/m3(±15%)
8)噪聲：30~130dB(±1.5dB)
9)光照：0-100Klx(±3%)
10)光學(xué)雨量：0～4mm/min(±4%)
11玻璃鋼百葉箱：材質(zhì)玻璃鋼，干濕球溫度計(jì)共四支，低溫計(jì)一套5支，含固定支架
12)日照計(jì)：含60cm高度的支架
13)柵欄：材質(zhì)：PVC;80cm高度,規(guī)格：4米x5米
14)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：不少于50萬(wàn)條
15)功耗：1.75W
16)生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證
17)生產(chǎn)企業(yè)具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系認(rèn)證證書(shū)和計(jì)算機(jī)軟件注冊(cè)證書(shū)
18)生產(chǎn)企業(yè)為3A信用企業(yè)