高校分析測(cè)試中心或成第三方檢測(cè)黑馬
        據(jù)了解，僅北京市科研院所擁有的儀器設(shè)備總值即高達(dá)200億元，科研院所具有得天獨(dú)厚的設(shè)備、人員和技術(shù)資源，也是其在第三方檢測(cè)行業(yè)發(fā)展的重大優(yōu)勢(shì)。
        高校也在不斷探索市場(chǎng)化改革之路，力圖以市場(chǎng)機(jī)制解決問(wèn)題。持續(xù)多年的科學(xué)儀器共享平臺(tái)，即為解決高校儀器設(shè)備閑置的問(wèn)題。而同時(shí)，高校強(qiáng)大的科研能力，也待開(kāi)發(fā)和使用。
        目前，已經(jīng)有少數(shù)高校成立公司，利用學(xué)校的研究實(shí)力，以企業(yè)化運(yùn)營(yíng)，為第三方檢測(cè)服務(wù)，如大連理工大學(xué)測(cè)試中心、北京科技大學(xué)分析測(cè)試中心等。很多大學(xué)雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)成立公司，也在力圖尋求政、產(chǎn)、學(xué)、研合作。
        由中央推動(dòng)的事業(yè)單位改革將逐步進(jìn)行，高校分析測(cè)試中心的相關(guān)改革亦將是大勢(shì)所趨?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理的改革，將極大地壓縮高校科研項(xiàng)目新購(gòu)置儀器的體量。因此，儀器租用以及儀器使用培訓(xùn)市場(chǎng)將是高校分析測(cè)試中心的“拿手戲”。
        高校分析測(cè)試中心不僅承擔(dān)向社會(huì)提供分析測(cè)試服務(wù)的任務(wù)，同時(shí)還承擔(dān)了教學(xué)科研工作。在市場(chǎng)意識(shí)方面，高校無(wú)須進(jìn)行重復(fù)建設(shè)，自組第三方測(cè)試機(jī)構(gòu)，而可以考慮發(fā)揮自身研發(fā)能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，與生產(chǎn)企業(yè)或成熟的第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)合作，承接他們的研發(fā)需求。
        在儀器設(shè)備方面，雖然高校擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，但高校服務(wù)意識(shí)和能力相對(duì)檢測(cè)機(jī)構(gòu)還不成熟。各地成立的大型科學(xué)儀器共享平臺(tái)，對(duì)科學(xué)儀器租用市場(chǎng)的貢獻(xiàn)并不高。目前也沒(méi)有較為成熟的市場(chǎng)化儀器租用共享平臺(tái)促進(jìn)儀器租用業(yè)務(wù)。
        在研發(fā)項(xiàng)目方面，高校自身的結(jié)構(gòu)限制了其市場(chǎng)化程度并不高，研發(fā)與市場(chǎng)需求的距離過(guò)遠(yuǎn)，承接業(yè)務(wù)的能力不強(qiáng)。而研發(fā)是第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)的*業(yè)務(wù)流，但多數(shù)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的研發(fā)能力相對(duì)偏弱。
        上海凱朗儀器設(shè)備廠專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)鼓風(fēng)干燥箱、真空干燥箱、馬弗爐、人工氣候箱、生化培養(yǎng)箱、電熱恒溫培養(yǎng)箱、試驗(yàn)箱、恒溫?fù)u床、水槽、水浴鍋等實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。