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高等教育在學規(guī)模環(huán)比增長2.32% 教育產業(yè)持續(xù)推動國家科創(chuàng)建設
2024年03月13日 16:49:27 來源：化工儀器網 作者：小王 點擊量：6539

近日，教育部公開了2023年全國教育事業(yè)發(fā)展基本情況，其中有幾項數據值得我們關注。首先是整體規(guī)模的環(huán)比增長。2023年我國各形式高等教育在學總規(guī)模達到了4763.19萬人較2022年增加了108.11萬人，增長率2.32%。在此基礎上，全國普通、職業(yè)本?？普猩藬翟鲩L2.73%，來到了1042.22萬人；研究生增長了4.76%，來到了130.17萬人。

　　【化工儀器網 行業(yè)百態(tài)】近日，教育部公開了2023年全國教育事業(yè)發(fā)展基本情況，其中有幾項數據值得我們關注。首先是整體規(guī)模的環(huán)比增長。2023年我國各形式高等教育在學總規(guī)模達到了4763.19萬人較2022年增加了108.11萬人，增長率2.32%。在此基礎上，全國普通、職業(yè)本專科招生人數增長2.73%，來到了1042.22萬人；研究生增長了4.76%，來到了130.17萬人。
 
　　招生人數的增加自然而然的帶動了教育產業(yè)的發(fā)展，2023年全年新增高校61所，截至2023年底，全國共有高等學校3074所；新增高等教育專任教師9.71萬人。而這些數據的產生，同樣側面反映了我國教育投入的增長。此外，在相關的文件中還提到了一項關鍵數據——2023年，我國高等教育毛入學率60.2%，較前一年提高0.6個百分點，提前完成“十四五”規(guī)劃目標。
 
　　教育產業(yè)的發(fā)展同樣對細化領域增長提供了支撐，尤其是推動了我國在科創(chuàng)產業(yè)的建設。在學規(guī)模意味著高校人才培養(yǎng)加速，高校人才聚集一定程度上帶動了高?？蒲邪l(fā)展，尤其是研究生4.76%的增長率是能夠積極帶動校園科研成果推進的。
 
　　此外，高校也在積極響應科創(chuàng)板的推進。除了高等教育在學規(guī)模增長外，高?？蒲许椖恳渤尸F增長趨勢，大部分高等學校都在開展產學研融合互助的現代發(fā)展趨勢，利用高校人才優(yōu)勢促進成果推進與成果轉化。就像此前杭州師范大學副校長說的那樣，“不斷推動教學科研和創(chuàng)新服務雙融雙促，帶領廣大教師把論文寫在服務科技發(fā)展的實踐中，把科研做在有用處”。
 
　　另外，不少地區(qū)也在推進青少年科研素養(yǎng)的培養(yǎng)，甚至由此切入展開了新一輪的人才培養(yǎng)計劃。以中學生英才計劃為例。自2013年起，中國科協(xié)、教育部共同開展中學生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃，也就是中學生英才計劃，鼓勵高中生走進大學，讓品學兼優(yōu)、學有余力中學生能夠提前接觸科研，體會其中的樂趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。甚至不少學生還在這個過程中成功收獲了實質性成果，譜寫下絢爛篇章。
 
　　中學生英才計劃的推進也是將教育與分數切割，將教育的中心重現調整為興趣應到，用科研引導創(chuàng)新人才培養(yǎng)，用青少年人才推動創(chuàng)新活力，為青少年提供更為廣闊的成長發(fā)展空間同時，讓教育產業(yè)和科技創(chuàng)新產業(yè)聯系的更加緊密。
 
　　整體來說，目前我國的教育產業(yè)積極發(fā)展的同時，依舊在貫徹“堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅動”的基本發(fā)展方針。高等教育在學規(guī)模的增加也慢慢反饋到了科研發(fā)展以及社會人才輸出上。未來如何穩(wěn)固發(fā)展，全面提升人才利用率，或許一個需要關注的方向。
 
　　本文參考資料來源：新華網、科技日報
 
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